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學(xué)習(xí)筆記Perl->符號用法的兩種解釋

本文和大家重點討論一下Perl ->符號的主要用法解釋,這里主要從兩個方面來向大家介紹,相信通過本文的學(xué)習(xí)你對Perl ->符號的用法一定會有深刻的認識。

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Perl ->符號的主要用法解釋

Perl ->符號第一種用法,就是解引用。

根據(jù)->后面跟的符號的不同,解不同類型的引用,->[]表示解數(shù)組引用,->{}表示解散列引用,->()表示解子程序引用。
例子:
$arr_ref=\@array;
$arr_ref->[0]訪問數(shù)組@array的第一個元素。
$hash_ref=\%hash;
$hash_ref->{foo}訪問%hash的foo分量
$sub_ref=\&test;
$sub_ref->(1,2,3)使用參數(shù)列表(1,2,3)來調(diào)用&test這個子程序。

Perl ->符號第二種用法,就是調(diào)用類或者對象的方法。
格式:
$obj->method();
或者
ClassName->method();
例如:
$pop3->login($username,$password);
my$ftp=Net::FTP->new("some.host.name",Debug=>0);

Perl ->符號這兩種用法略有不同,但是總的來說,符合以下規(guī)則:

假設(shè)->的左操作數(shù)(就是左邊那個值,如$pop3和Net::FTP)是$left,右操作數(shù)(就是右邊那個值,如login和new)是$right,那么->的運算規(guī)則就是:

if(ref$left有效){#也就是說$left是個引用,而不是個裸字
$ClassName=ref$left;#取引用的類型,當(dāng)作類名稱
}
else{
$ClassName=$left;#直接把裸字當(dāng)作類名稱
}
然后調(diào)用:
&{$ClassName::$right}($left,原參數(shù)列表)
也就是說把類名稱和右操作數(shù)拼在一起,當(dāng)作子程序名稱(注),并把左操作數(shù)當(dāng)作第一個參數(shù)。

注:Perl解釋器要做的工作其實要比這復(fù)雜,它還要考慮到繼承的問題。


當(dāng)前名稱:學(xué)習(xí)筆記Perl->符號用法的兩種解釋
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