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Oracle有很多值得學(xué)習(xí)的地方,這里我們主要介紹Oracle學(xué)習(xí)過程,包括介紹Oracle體系等方面。Oracle體系太龐大了,對(duì)于初學(xué)者來說,難免會(huì)有些無從下手的感覺,什么都想學(xué),結(jié)果什么都學(xué)不好,所以把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享一下,希望讓剛剛?cè)腴T的人對(duì)Oracle有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí),少走一些彎路。

在察哈爾右翼后等地區(qū),都構(gòu)建了全面的區(qū)域性戰(zhàn)略布局,加強(qiáng)發(fā)展的系統(tǒng)性、市場(chǎng)前瞻性、產(chǎn)品創(chuàng)新能力,以專注、極致的服務(wù)理念,為客戶提供成都網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作按需定制設(shè)計(jì),公司網(wǎng)站建設(shè),企業(yè)網(wǎng)站建設(shè),品牌網(wǎng)站制作,營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè),成都外貿(mào)網(wǎng)站制作,察哈爾右翼后網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用合理。
一、定位
Oracle分兩大塊,一塊是開發(fā),一塊是管理。開發(fā)主要是寫寫存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器什么的,還有就是用Oracle的Develop工具做form。有點(diǎn)類似于程序員,需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力,個(gè)人覺得會(huì)比較辛苦,是青春飯;管理則需要對(duì)Oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認(rèn)識(shí),有全局操縱的能力和緊密的思維,責(zé)任較大,因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤就會(huì)down掉整個(gè)數(shù)據(jù)庫,相對(duì)前者來說,后者更看重經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)閿?shù)據(jù)庫管理的責(zé)任重大,很少公司愿意請(qǐng)一個(gè)剛剛接觸Oracle的人去管理數(shù)據(jù)庫。對(duì)于剛剛畢業(yè)的年輕人來說,可以先選擇做開發(fā),有一定經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)型,去做數(shù)據(jù)庫的管理。當(dāng)然,這個(gè)還是要看人個(gè)的實(shí)際情況來定。
二、學(xué)習(xí)方法
我的方法很簡(jiǎn)單,就是:看書、思考、寫筆記、做實(shí)驗(yàn)、再思考、再寫筆記。
看完理論的東西,自己靜下心來想想,多問自己幾個(gè)為什么,然后把所學(xué)和所想的知識(shí)點(diǎn)做個(gè)筆記;在想不通或有疑問的時(shí)候,就做做實(shí)驗(yàn),想想怎么會(huì)這樣,同樣的,把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記下來。思考和做實(shí)驗(yàn)是為了深入的了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而做筆記的過程,也是理清自己思路的過程。
Oracle學(xué)習(xí)過程是使一個(gè)問題由模糊到清晰,再由清晰到模糊的過程。而每次的改變都代表著你又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。
Oracle學(xué)習(xí)過程也是從點(diǎn)到線,從線到網(wǎng),從網(wǎng)到面的過程。當(dāng)點(diǎn)變成線的時(shí)候,你會(huì)有總豁然開朗的感覺。當(dāng)網(wǎng)到面的時(shí)候,你就是高手了。
很多網(wǎng)友,特別是初學(xué)的人,一碰到問題就拿到論壇上來問,在問前,你有沒有查過書,自己有沒有研究過,有沒有搜索一下論壇?這就叫思維惰性。由別人來回答你的問題,會(huì)讓你在短時(shí)間內(nèi)不費(fèi)勁地弄懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn),然而通過自己的努力去研究它,不但會(huì)更深入的了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn),更重要的是在研究的過程會(huì)提高你解決問題和分析問題的能力。總的來說,沒有鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,不管學(xué)什么東西,都不會(huì)成功的。
當(dāng)然,初學(xué)的人很多時(shí)候是因?yàn)橛龅絾栴}時(shí),無從下手,也不知道去哪里找資料,才會(huì)到論壇上提問題的。但我認(rèn)為,在提問的時(shí)候,是不是可以問別人是如何分析這個(gè)問題?從哪里可以找到相關(guān)的資料?而不是這個(gè)問題的答案是什么?授人以魚不如授人以漁。
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